Zones de tolérance handicap mental – (Outil pédagogique)

Cet outil pédagogique sous forme de jeux de cartes, propose aux participants de donner leur avis sur des situations concernant les relations amoureuses et d’échanger sur celles-ci.
Le jeu leur permet à la fois de renforcer leur esprit critique et de développer leur empathie dans le cadre de la sexualité.
Cet outil permet d’initier un échange autour de différents thèmes sur les relations affectives et sexuelles : attentes, besoins, enjeux relationnels, altérité, communication, compromis, situations de violences, etc.

Par le biais de cartes « j’accepte », « j’accepte moyennement » et « j’accepte pas », les participant donnent leur avis sur différentes situations autour des relations amoureuses.

Lorsque l’animateur∙rice énonce la consigne, chaque participant peut se déplacer sur les cases “J’accepte“, “J’accepte moyennement“ ou “ Je n’accepte pas“.

UTILISATION
En groupe ou en individuel
Avec animateur/animatrice

MATÉRIEL
Une série de neuf cartes « situations » :
• Accepter de faire l’amour sans préservatif car l’autre ne veut pas le mettre
• Inventer des histoires sur quelqu’un·e et les raconter à d’autres personnes
• Empêcher son copain ou sa copine de voir ses ami·e·s
• Discuter avec son copain ou sa copine quand on n’est pas d’accord (= trouver un compromis)
• Ne rien dire quand ça ne va pas
• Insulter son copain ou sa copine
• Faire l’amour même si l’on en n’a pas envie, pour faire plaisir à son copain ou sa copine
• Raconter aux autres ce qu’on fait avec son copain ou sa copine
• Laisser quelqu’un nous toucher même si on en n’a pas envie
• Se caresser le sexe en public
• Se caresser le sexe tout seul sans être vu
• Toucher une personne alors qu’elle dit non

Un ensemble de cartons « réponses » comportant les intitulés suivants :
• J’accepte
• J’accepte moyennement
• Je n’accepte pas du tout

L’ensemble de ces supports peuvent être scratchés sur un panneau.

Date de parution : 2021

Editeur : CRIPS Île-de-France

Cliquez ici pour accéder au jeu (PDF – 400 Ko)

Cliquez ici pour accéder à la fiche pédagogique (PDF – 1059 Ko)